Комплексно-методичне забезпечення кабінету

Робочий зошит учня

Віртуальний кабінет української мови та літератури

Відкритий урок з української літератури Поетична збірка "Зів'яле листя" І.Франка

Відкритий урок з української мови у групи №11 з теми "Складні випадки правопису прислівників"

Виховний захід до Дня української писемності та мови "Рідна мова - дивна-дивина!"

Учні ДНЗ "Білопільське ВПУ" взяли участь у написанні Всеукраїнського диктанту національної єдності

Матеріали уроку української літератури для групи №21

Тема. Осип Турянський

Осип Турянський – західноукраїнський письменник, літературний критик, перекладач, педагог, чия творча спадщина нині мало відома. Він є автором повісті-поеми «Поза межами болю» (1917), філософсько-публіцистичного палеоліту «Дума пралісу» (1922), книжечки «Боротьба за великість» (1926), сатиричної комедії «Раби» (1927), різдвяної легенди «Як люди приймали Христа» (1933), роману «Син на землі» (1933).

Робочий аркуш з української мови для групи №21

Урок.  Словосполучення і речення. Синтаксичні норми

              

             Експрес-тести

1. Розділ граматики, що вивчає будову словосполучень та речень, це:

А) словотвір;

Б)  синтаксис;

В)  лексикологія;

Г)  морфологія.

Літературна композиція до Дня пам’яті Великого Кобзаря «Вінок Т. Шевченкові із віршів»

 Літературна композиція

до Дня пам’яті Великого Кобзаря

«Вінок Т. Шевченкові із віршів»

Викладач

«Ви дорого куплені, ─ тож не ставайте рабами людей!»(Перше послання апостола Павла до коринтян 7:23) ─ говорить апостол Павло. Ця думка є провідною у творчості Т. Шевченка. Найбільше багатство людини ─ воля. «Бо де нема святої волі, не буде там добра ніколи». (Борис Степанишин «Українська поетична афористика минулого тисячоліття»).

Тема. Основні ознаки тексту: зв’язність, комунікативність, членованість, інформативність. Зміст і будова тексту. Тексти різних стилів, типів, жанрів мовлення

Тема. Основні ознаки тексту: зв’язність, комунікативність, членованість, інформативність. Зміст і будова тексту. Тексти різних стилів, типів, жанрів мовлення

Мета: повторити відомості про будову тексту та основні його ознаки; удосконалювати вміння аналізувати тексти різних стилів, типів, жанрів мовлення, орфографічні та пунктуаційні вміння учнів; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу орієнтувати учнів на  майбутню професію; розвивати культуру усного і писемного мовлення; виховувати любов до рідної мови, обраної професії

Тема. Складні випадки правопису: великої букви, імен та імен по батькові, прізвищ

Тема. Складні випадки правопису: великої букви, імен та імен по батькові, прізвищ

Мета: повторити складні випадки правопису великої літери, імен та імен по батькові, прізвищ; формувати правописні вміння, удосконалювати вміння вживати велику літеру в писемному мовленні, знаходити і виправляти орфографічні помилки; розвивати в учнів пам'ять, мислення, культуру мовлення, творчі здібності; виховувати любов до рідного слова, шану і повагу до культури та історії рідного міста, обраної професії. 

Мовна вікторина «Подорож океаном рідної мов

Мовна вікторина «Подорож океаном рідної мови»

9 листопада 2016 року з нагоди Дня української писемності та мови в ДНЗ «Білопільське ВПУ» було проведено мовну вікторину «Подорож океаном рідної мови». Метою проведеного заходу було виховання в учнів почуття національної свідомості, любові до української мови, поваги до народної мудрості. Команди «Мовознавці» та «Словограй» показали свої знання з української мови та усної народної творчості.

      Проведений захід – це поетична передмова до досконалого вивчення рідної мови. Вивчати її, удосконалювати свої знання, збагачувати словниковий запас під час читання і спілкування, досконало володіти нею – обов’язок кожного справжнього українця.